第三十二章、教书育人
第三十二章、教书育人 (第2/3页)
在头上大叫“我是变形金刚”呢。
或许对于小孩子来说，帅气其实才是最重要的吧。
闲话说完了，熊猫擦掉了自己的名字——沈默是个普通的码农，无非有一身对于常人而言挺厉害的功夫而已。面对几个持刀歹徒，他苦练多年的功夫并不能让他如同武侠片里面那样神拳无敌大杀四方。但如果现在的熊猫穿越回去，只要不动用火器，就算是成千上万手持刀枪的壮汉，他也有信心杀个七进七出。
“在这个世界上，已经再没有沈默了。”
他用只有自己能听清的话音，低沉地叹了一声。
少年们当然不会理解熊猫的忧郁，他们对照着自己的名字，或者努力地读，或者也拿着树枝在旁边写，试图把它们给记下来。
然而，老实说拉丁文这类文字，对于初学者真的是一点也不友好。圆滚滚的曲线，歪歪扭扭的形状，无不让少年们学习的过程越发艰难。尤其他们之前并没有任何的功底，从无到有，学习起来就更费事了。
直到日上三竿，他们才陆陆续续学会了写自己的名字。只是一个个依然写得歪歪斜斜，如果不是熊猫事先已经记住了他们的名字，只是拿一行行“仓颉鬼哭体”的文字给他阅读的话，怕是要会个几级的密码解读或者古文书翻译之类技能，才能够读得出来。
但即便如此，他也并没有批评这些孩子，而是温和地鼓励他们，要他们等回家之后再继续练习。
“一个人，光靠身体强壮是不行的，脑子也要强壮才好。”他说，“练武可以强壮身体，强壮头脑就要靠读书识字。我知道你们也许不喜欢这些，但学会了这些，对你们只有好处。”
学完了识字课，他就开始带着这些少年们锻炼。他的锻炼方法很大众化，并没有什么马步或者站桩之类，而是分为锻炼爆发力、耐力和柔韧这三个部分。
三个课程里面，锻炼柔韧的是传统项目，无非拉筋弓腰之类，这么多年也没见有什么变化。但锻炼力量的项目，熊猫却颇为与时俱进，用的既不是他当年学武时候学的那些，也不是体育课上学的那些，而是前几年刚学到的所谓“囚徒健身
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