第三章
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第三章 (第1/3页)本以为又是寻常的一天，早自习抄抄作业，背背课文，上课偶尔听听课，下课发发呆。却因为某人改变。
其实很久了，没有仔细想这些题目该怎么做，只是想着如何去应付每个老师，叛逆期的孩子，似乎都想反抗些什么，却又不清楚自己到底想要反抗什么，只有无奈的放下学习，给自己一个能够放松的时间，不是不是想学，只是不明白为什么所有人都在向自己提出我要达到的程度，当达到后优惠产生另一个更高的标准，又或许是个性中的反骨，让自己无法与父母老师进行沟通，以至于对学习的厌倦越来越深刻，又或许是……具体的原因我自己也无法明白，当发现时已经习惯了这样，偶尔想要学习的时候，拿出纸笔却又答不出习题，只好继续抄别人的。
其实想想，老师对自己真的很不错。班级里学生是分A，B，C三个层次的，所学的课程，老师虽然都是一样的，但是老师所布置的习题却完全不同——A类是重点培养，B是稍稍关注，C类是放任自由。
我在A组。虽然是A组的学生，上课没用心听过多少课，课后的习题每次的完成情况也不是很好，布置5道题，却只抄3道，甚至连抄都觉得手会累。不知道为什么这样的我却是老师重点培养的对象。
抄完作业，呆呆地对着窗外想着这些，对周围的一切彷佛无知无觉。这样的日子过了一天又一天……
忽然从以前的记忆中惊醒，觉得自己的袖子被拽了一下，默默地回头，才发现辛苑不知道什么时候到了我的身边。
“怎么办，我觉得我越来越喜欢他了呢。”
我依然无语，轻轻地拍着她的肩膀，希望她会流泪，因为哭出来会好一些。
大人总说年少时的感情不是爱情，可是大人又知道多少呢？虽然我们并不成熟却也会为一个人欢喜，悲伤，甚至泪流满面。对于大人们口中的爱情——等你长大了，有了稳定的物质基础才会有的爱情，或许只是婚姻而已，年少时这种纯纯的感情，或许才有资格称为爱情吧。
无法安慰她只能从包包里摸出随声听，递了一只耳机给她，此时我正在听着westlife的tryagain：
hushnowdon'tyoucry
therewillbeabetterday
ipromiseyou
wecanworkitout
butonlyifyouletmeknow
what'sonyourmind
baby,ithoughtitwasforever
throughanykindofweather
butsomedayyouwillfindwhatyoursearchingfor
so,liedown,letitgo
he
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