037冷静思考
037冷静思考 (第3/3页)
想起她看书的样子，眼睑低垂，神情专注，不管是哪一个样子，他都愿意看，他都愿意回忆，他觉得这种回忆是一种莫大的幸福，他总是沉浸在这种幸福当中。
高校长随教育局的领导到南方搞了一次教学考察，带回来一个“黎氏教学法”，他觉得这个“黎氏教学法”在一高中并不一定适用，所以他也不想推行这个方法，在他看来，教学方法对一名老师来说并不是第一重要的，第一重要的是老师的敬业精神和业务能力，方法是因人而异的，这几年来之所以一高中的教学不见起色，不是方法不好，而是走了几位重量级的老师。
高校长也是教语文的出身，他觉得整天埋头教材和作文本的老师绝对不是好老师，所谓“子欲学好诗，工夫在诗外。”教师必须有自己的独立思考，必须涉略广泛的知识，必须有先进的思想性，有的老师把作文本都批红了，既有眉批，又有旁批，又有夹批，又有总批，如果老师对每一本作文都这样批改，那老师就不用干别的了，但是对于这种积极性又没法打击。所以怎样提高教学质量，他认为关键的不是教学改革，关键的是引进人才。
但教育局对教学改革催得很紧，如果一点动作也没有，好象一高中对教育局有抵触，本来就有人说教育局领导不了一高中，因为一高中是县团级单位，一高中的校长是由邑州市委任命的，和邑水县委书记是平级的，而教育局只是一个科级单位，科级单位管县级单位是有点力不从心，但一高中又不归邑州市管，业务上仍归邑水县教育局管，所以一高中有的时候也特别注意和教育局的关系，本来局里的有些指示学校并不认同，但为了尊重局里的领导也得照着办。
学校要举办一个公开课活动，以表示对这次南方考察的落实，公开课以组为单位进行，确定一名老师讲课，由其他老师听课，教导处主任也参加听课。