776南方考察
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776南方考察 (第1/3页)“那是因为你闺女继承了我的基因。”
“你说这话我信,你的成绩后来不是太好,但基因应该没有变。”
“咱孩子念书也没操什么心,你看现在孩子念点书,这心操的,好一点的孩子都不从邑水念了,都去邑州,听说都得花个四万五万的。”
“其实这是一个误区,孩子能不能成才百分之九十在智商,百分之十在环境,说有志者事竟成,是可以成功,不是必然成功,当然环境也包括师资,邑州中学的师资当然要比邑水一高中强一点,但不是强很多,车瑞华是邑州中学的骨干教师,他也就是邑州师范毕业,也不是北师大毕业,名牌大学的毕业生到市这一级的还很少,所以关键是自身,而不是环境。环境也没有太大的差别,一高中的环境也是不错的。”
“所以你就坚持自己的孩子不念邑州中学。”
“我的坚持对了,一高中多少年没有考取清华的了,但我闺女考上了。而且是邑州地区第一。”
“听说第二年到邑州念书的人就少了不少。”
“那是受了我闺女的启发。后来一高中又没有考上清华的了,人们又在环境上找原因了,所以又到邑州去念了。”
“这样就造成了恶性循环,好学生都走了,老师教书也没劲了。”
“你说这种现象能改变吗?”
“不好改变,但我倒是有一个办法,如果我要是做了一高中的校长就可以尝试一下。”
“你有什么办法?”
“我在中考之前在全县三年级搞一次摸底考试,摸底考试的前五十名学生不参加中考,直接升入一高中,这样,在中考以后,中考的前五十名学生邑州中学就不能要他了,因为他其实是五十名以后的,前五十名没有参加中考,而他们想要没有参加中考的学生也不好办,因为他们没有中考成绩,这样就逼着他们念一高中了,一高中的学苗不就好了吗?”
“那人家学生要是不愿意这样做呢?”
“有一部分人没那么大的自信,中国人的思维是求稳,不叫他们考试他们就念一高中了,大部分人都得
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