659大有希望
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。”
“如果真是这样那还真是大有希望，他现在才高一，现在努力还来得及。”
“我有点后悔当时没有把他送到一高中去，我也怕将来落下什么埋怨，如果他成绩真的能够有提高，能够考上一个不错的大学，我也就省得落埋怨了。”
“其实你的选择没有错，一高中和二高中在师资力量上来说其实没有什么差别，这和前些年不一样了，一高中刚成立的时候是从全县抽调精干教师到一高中任教，后来这些老教师都退了，年轻的教师就不是以水平论英雄了，就毕业学校而言，都是省内的几所师范学校，学校的档次也都差不多，没有一个是部属的，没有一个是二一一工程，有关系的人进了一高中，没关系的人进了二高中或三高中，其实去二高中和三高中的人有的学习成绩还比去一高中的人还强，所以这三所高中就目前来说师资水平应该没有太大的差别，之所以一高中的升学率高那是他的学苗好，并不都是老师教的好，当然因为一高中的学苗好，学习气氛也可能好一些，老师的干劲也可能强一些，但究竟强多少也不好说，一高中也有很多议价生素质是非常差的，我听说有的议价生根本不好好学习，上课搞对象接吻都出声，弄得大家谁也学不下去，不仅是咱一高中，就是邑州中学其实师资水平也没高多少，主体师资力量也是省内的几所师范院校，我有一个高中同学在那是骨干教师，也就是邑水师范学院毕业，也不是北师大，也不是东北师大，所以我闺女上高中的时候有人就劝我把闺女送到邑州中学，说邑州中学教学质量高，而我闺女到那去还不用花钱，全地区第一嘛，是免费的，那我也不去，因为我知道它的教学质量究竟高多少，孩子离家远，多少再上点火，路上再多搭点时间，也就和高的那点水平对冲了，在咱一高中念，孩子愿意住宿就住宿，不愿意住可以回家住，回旋余地大，大人好照顾，你到邑州，想回家住能行吗？事实证明我的选择也是对
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