第三章 时代的特色
第三章 时代的特色 (第2/3页)
本记熟了考试及格就没问题了。所以语文老师的方法也没什么大问题，完全的填鸭式教育模式。
张涛只是随便把语文书翻了下后就没心情复习了，他的记性一直很好，而且还是一个三十多岁的灵魂。这种简单的题目如果他还做不好，干脆自己挖个坑把自己埋了好了，所以对于期末考试他一点都不担心。
丢下课本张涛就琢磨着自己放学的时候该怎么去跟语文老师交代才能早早的回去，家里还有一堆事情等着他呢，另外他也不想听班主任训自己。
没重生前自己也三十好几了，跟语文老师现在的年纪差不多，而且他是过来人的眼光，跟一个落后自己二十多年的人去谈理想，谈人生，想想就是一件非常扯淡的事情，现在的语文老师怎么能知道二十多年后发生的事情？
不说以后的智能手机电脑什么的，就是电话现在张涛他们村也没一个呢，那种楼上楼下，电灯电话的情景还只能在城市里面看到，往后二十多年的事情怎么会是一个乡村小学教师能想象的到的，所以两人之间代沟十万八千里，完全没法沟通的。
这个时候的小学三年级的课程很简单，上午三节课，下午两节课。挂着的思想品德和自然什么的课程根本就没上过，写在课程表上面也不过只是为了应付学区的领导检查而已.
直接被语文数学老师两人占着用去了，毕竟期末考试从来就不会考那些玩意的。就算偶尔考一次的话，老师直接把答案丢给学生照着抄就好了，根本没人监考的，大家都及格，皆大欢喜。
以前小时侯读书的时候总感觉一天的时间似乎特别的长，好不容易才能熬完一年。那时最渴望的就是赶紧过年早点长大，过年了就有好吃的，就有新衣服穿，还有压岁钱拿。
而长大了似乎就可以做很多的事情，可以自己挣钱什么的，而且想干什么事情也没什么人管着了。
只是等到长大后才发现自己当初真的想错了，似乎小时候那种无忧无虑的生活才是自己一生最好的时光。
等到长大了才发现自己干什么事情也不是那么自由的，各种问题和压力纷纷而来，一生都得活在这种状况下，那时就会经常感叹如果时间能够倒流停在童年那一刻多好啊，无忧无虑的。
重新回到小学的张涛自然不会觉得时间太慢的，他的身体里装着的那个三十多岁的灵魂，现在似乎很珍惜喜欢这种平凡无忧无虑的日子。
只是他的灵魂终究不是小孩子，无论是为了做个村霸的理想还是为了以后能好好的过日子，他现在就要开始预先一些东西了。
要不然重活一生还是跟以前一样活着，那真的浪费了一次机会了——虽然他什么都没准备好就穿越了。
或许，做个村霸的理想确实不错。
这个时候的人不明白，二十多年后如果能做个村霸那是多么幸福的生活啊。每天睡觉
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