第一百五十六章 提问式教学的新进展
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第一百五十六章 提问式教学的新进展 (第1/3页)第一百五十六章提问式教学的新进展
“喂，奥利弗，听说你骗了温妮的项链，又不教她东西。”二货小个子带着温妮（弟控的姐姐）跑到我面前说道。
“切，关你屁事！”原本我是不屑理会这种，充满脑补气息的话……我明明已经给温妮问问题的机会了，但她不问。
不过对比产生美……相对于毁我三观的贵族，“二货”这种纯为别人抱不平才来找我麻烦的家伙，已经相当于金光闪闪的好吧！
而且他还没有，一般人站在道德制高点后，拿捏别人的优越感。
哪个王八蛋敢在我面前秀优越感？……直接让他滚蛋！
所以，我虽然在骂那“二货”，但心里一点没有不爽的意思。
叽叽喳喳、叽叽喳喳……
“二货”对我翻了个白眼，开始和温妮“咬起耳朵”……“二货”之所以为二货，不生气也是一大特点嘛。
“喂，奥利弗，温妮说了，她要学音乐！”二货“咬完耳朵”，有点不爽的主动对我说道。
我无视了他……温妮要学什么得让她自己问。“二货”插在中间算什么？懒得理他！
“哈，奥利弗，你不会音乐就说嘛，你，额……”二货话说了一半停顿了下来，眼珠子嗖嗖嗖地乱转……哟，思维不错嘛，估计他也想到了，我没说话不是不能教音乐，而是要温妮自己提出。
哦，对了，估计他原本是要骂我的……大致是，“奥利弗，你这家伙这也不会那也不会，赖着别人项链是怎么回事啊！”
叽叽喳喳、叽叽喳喳……“二货”又去跟温妮咬耳朵了。
这就是我不讨厌“二货”的原因，一般人发现我不说话，可不会去想这里面有什么其他原因，都先骂了我再说……一般人去打抱不平，或多或少都有一点为了那种，可以尽情骂人的快感（道德制高点的优越感）。
“奥，奥利弗老师，我，我想学音乐。”温妮跑到我身前，怯生生地拉着裙角，看我一眼低一下头的说道。
“哦，不，我的意思是
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