第二六章 异能学校的经济系统
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第二六章 异能学校的经济系统 (第1/3页)感受到这片安静，艾菲特又笑了笑，说道：“你们也知道，学校的教育时间只有六年，六年之后的考试一但开始将不会再给你任何教育机会。所以这六年我们要劲量把时间做到最大价值化。而你们一年级的时候，什么也没学，什么也不知道，这个时候出去旅游有什么用？二年级以上出去是历练，你们出去，那就变成胡闹了！”
“所以这一年也就别妄想着出去了，好好地把科目学好，明年后年自然会有大把大把的机会出行。否则，你们估计呆的时间会更多。”
这时，这些新生已经鸦雀无声。他们暗暗感觉不管说什么都不会有用的。
艾菲特又清了清喉咙，说道：“而你们在学校的第一年也主要分两个阶段。前半年，你们主要学习的就是语言。前半年学校上课的时候也会根据你们的语言进行分开教育，但是后半年，整个一年级都会在同一个教室学习。所以，学校要求你们在半年中掌握至少英文这个语言，这是最低要求。”
“关于你们一年的教学理念就是这些，现在有人有问题吗？”艾菲特问道。
一个女孩这时出声问道：“请问，如果我们学习好的话，以后会不会出游的机会和时间更多点？”
这是个很普通的问题，所有人都或多或少地关心着。
艾菲特笑了笑，说道：“理论上来讲是对的。不管你们最后选的是什么专业，学校都会有外出旅游和实践的机会，前提是你的基础学的好。”
接下来又有几个人问出了各种各样的问题，有些人不会英文用的是他们的母语，都在第一时间被翻译成其他语言。艾菲特似乎对所有语言都精通似的，在翻译还没说完之前就回答了所有答案。
肖张突然想到一个疑惑，正要站起来问出，一个声音抢先响起：“请问，如果我已经掌握了英文甚至其它的语言，并且在某些科目上完全领先其他人。我能不能去二年级的班上听课？”
肖张心里一惊，转头看去，发现提问者是刚刚在等待的时候引起他注意的眼睛男生，不禁暗暗惊讶。
这个问题也是他之前想问的，而能问出这个问题的人，肯定也是个有些资本的人，自信自己的能力超众所以不愿意浪费时间去学习简单的基础课程。
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