第36章:好的作品
第36章:好的作品 (第2/3页)
方法，画出来的画比以前好多了。”
画面中，孩子们的作品色彩更加鲜艳，构图也更加合理。林愉高兴地说：“太好了，这说明教材起到了作用。不过，不能只让孩子们停留在模仿阶段，还要鼓励他们发挥自己的想象力，创作有个性的作品。”
随着教材在各个偏远地区学校的使用，林愉又发现了新的问题。有些学校的教学设备比较简陋，比如没有投影仪，无法很好地展示教材中的一些图片和视频资料。林愉得知后，立刻与团队商量解决方案。他说：“我们得想办法为这些学校提供一些必要的教学设备，不然会影响孩子们的学习效果。”
于是，他们再次发起了一个捐赠活动，呼吁社会各界为偏远地区学校捐赠投影仪、电脑等教学设备。
在捐赠活动的宣传过程中，林愉接受了一家电视台的采访。记者问：“林老师，您为公益艺术教育付出了这么多，是什么让您一直坚持下去呢？”
林愉看着镜头，认真地说：“还是那句话，是孩子们对艺术的热爱和渴望让我坚持。每次看到他们因为我们的努力而有所收获，我就觉得一切都值得了。而且，艺术教育对于孩子们的成长太重要了，它能培养孩子们的创造力、想象力和审美能力，我希望每一个孩子都能有机会接受良好的艺术教育。”
这次捐赠活动也得到了很多人的支持，不少企业和个人纷纷伸出援手，捐赠了大量的教学设备。林愉和团队成员又开始忙碌地将这些设备运往各个需要的学校。在一所学校安装投影仪时，林愉亲自指导老师和孩子们如何使用。他对孩子们说：“有了这个投影仪，你们就能更清楚地看到教材上的内容了，还能看一些艺术相关的视频，了解更多的艺术知识。”
孩子们兴奋地围在投影仪旁边，充满了期待。
除了关注教材和设备，林愉还想着如何进一步提升公益艺术教育的质量。他计划邀
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