第5章 问题儿童

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    第5章 问题儿童 (第1/3页)

    好半天,俩人终于接受夏天开口说话了的事实。

    夏妈激动的都站不住了,坐在凳子上腿都在哆嗦,眼泪根本就止不住。

    老校长也有点激动。

    如果夏天能恢复正常,那再好不过了。不光是上学的问题,更是看到一个傻孩子恢复正常,这对任何一个老师来说都是一件好事。

    上学的事已经不是问题了,但老校长还是想“找茬”,主要是想考察一下现在夏天的状态。

    老校长开口道:“你能开口说话可太好了!那这样,我出几道题考考你,如果你答不上来,可是要留级的……”

    “你出吧。”夏天一边握着妈妈的手安慰妈妈,一边道。

    老校长点了点头:“那就出个一年级入学考试的题目——连续读出双数到10。”

    夏天:“……校长你整点三年级的。”

    校长:……

    “行!考你一道我们今年期中考试的数学题:农民王大爷一年种地收五百斤粮食,被地主剥削交租三百斤,问王大爷一年收成是多少斤?”

    夏天:这不还是一年级的吗?我还以为你要问我地主姓啥呢!

    “那考你个指算!”

    “你出题吧,我心算。”什么鬼指算,我也不会啊!

    指算是一套用手指代替小棒进行加、减法计算的方法,简称“指算法”。

    这玩意后世早就被淘汰了,夏天上课也没听讲。当初老师教指算的时候他都在愣神。

    再说也用不上啊!

    夏天的心算能力非常好,根本用不到的。

    “12乘24减3等于多少?”

    “285。”夏天脱口而出,根本就没有计算的时间。

    校长一愣:你唬我?

    但心里一算,还真是!

    这么快吗?校长又愣了。

    自己这一天比一年愣神的次数都多啊!

    “离离原上草,一岁一枯荣。下一句是什么?”

    “野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。”

    老校长双愣了一下,因为小学课本上《赋得古原草送别》只有前两句,没有后两句。

    “好!我同意你继续求学!希望夏天同学你能好好学习,天天向上。”

    “要好好学习啊,你爸妈这些年太不容易了。”老校长摘下眼镜查了查,脸上满是欣慰的笑容,很慈祥。

    夏天抬头看了一眼校长背后墙上没有装裱的毛笔字:好好学习,天天向上。

    这是教员说过的话。

    实际上这年头老师的权威受到了空前的破坏,就夏天这所学校,都不知道多少老师已经不在岗位上了。学生上课也跟放羊一样,根本不敢管。

    而校长之所以想要让夏天退学,一方面是有人开始在夏天身上找问题来攻击校长了,另一方面也是因为要保护夏天,不希望他这样一个人卷入到是非中来。能躲就躲吧!

    所以,老校长想要劝退夏天没恶意的,反而是一种保护。

    夏天有些惭愧,其实校长人不错,自己不应该怼他。

    “对不起校长,我刚才说话过分了。”

    老校长戴上眼镜,“嗨,没事。我是一名老师,你能开口说话,就算是骂我,也都能笑出来。去吧,回吧!都回吧!”

    这两年校长还在自身难保的情况下,还极力保护自己的学生和

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