第四章 这是魔鬼吧！？
第四章 这是魔鬼吧！？ (第2/3页)
“咱们班也是神了，赶上两个老师，一个老教授提前退休，现在这个，再找不到更年轻的了。”
“你们仔细看，还真是有点小帅啊！”
“要是谈个师生恋，我的妈呀，就是学长啊，感觉比我还年轻！”
“因为你长得老……”
虽然王浩身上有科研污点，但只是针对学术圈的。
站在普通学生的角度，王浩都可以用‘传奇’来形容，二十三岁的东港博士，根本是想都不敢想的。
身上有科研污点又怎么样？依旧是年轻博士，还是一样能在大学当讲师。
即便未来不能留在大学，出去找个工作也很容易。
他们只是西海大学的本科生。
西海大学只是普通高校，最多说是个‘重点’而已，放在西北区域都排不上前三，本科毕业想找个好工作不容易。
别说是因为失误给实验带来亏损，即便是想参与都没有资格。
……
上课时间临近。
王浩坐在了讲台后面，仔细看起了教科书上的内容。
这节课讲的是‘傅里叶变换’，是一种应用广泛的数学方法，最主要的数学应用，就是解析偏微分方程。
‘傅里叶变换’在其他领域，也有很多的应用。
比如，计算机算法。
‘离散傅里叶变换’是计算机最主要的算法之一。
王浩忽然想到了一个问题，“现在是做傅里叶变换的讲解，肯定会得到许多与之相关的灵感。”
“那么建立一个傅里叶变换相关的研发任务，肯定会事半功倍！”
“对啊！”
他马上打开了系统，试着建立一个任务，名字叫做‘傅里叶变换’。
【建立任务失败，‘傅里叶变换’并非研发内容。】
“失败？”
王浩皱眉仔细想想，马上添加了几个字。
【建立成功，开启新任务！】
【任务二】
【研发项目名称：离散傅里叶变换的算法应用拓展（难度：C。）】
【灵感值：0。】
果然，可行！
王浩顿时眼前一亮，低头看了下时间，再看向教室的学生，都感觉亲切了许多。
有不少学生踩着点进入教室。
来来往往，川流不息。
王浩站在了讲台上，年轻的脸庞、普通的打扮、温和的笑容，都让学生们感到亲切，好像给他们讲课的，是一个同龄的学生，而不是一名大学教师。
好多学生都不由想着，“这个王老师看起来很好说话啊！”
“平时旷课几次，找他说一下估计就没事了！”
“考试也肯定好过！”
“这科，拿了！”
王浩面带微笑的站着，似乎对一切都不在意，直到再没有推门而入的身影，直到最后一个学生找到座位。
他试了一下麦克风的音量，开了口，“大家安静，上课了。”
“今天是我来到西海大学后，第一次正式讲课，说实话，感觉挺紧
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