第六章物理的美妙
第六章物理的美妙 (第2/3页)
的脚步，每下一个台阶，就觉得有些蛋疼，从初中开始比较少运动，也就投投篮，身体素质自然是每况日下，到了现在说是手无缚鸡之力的书生，也不夸张。
今天这么一趟五公里慢跑下来，简直是要了他的老命。
不过好歹突破了，明天再坚持跑，几天下来就轻松了。
凡是容易与困难之间就隔着一层膜，只要捅破这层膜，那就没有什么困难不困难的。
有些痛苦地抵达教室，默默地坐到自己的座位，虽然还没有开始晚自习，不过教室已经来了一半了，只是刚刚开启高中时代，还处于熟悉环境，聊天的更多。
刘一辰拿起物理课本，是人教版高中物理必修1，在这一版的教材中，序言就是——物理学：物质及其运动规律的科学。从日出日落、辰宿列张等大自然的各种神奇现象引入了物理现象，介绍物理学的历史发展，亚里士多德、阿基米德等早一批科学家发展的杠杆原理、浮力定律等规律，在到16~17世纪，伽利略和牛顿等人创立了系统性的力学理论，经典力学体系的建立就是标志着现代意义的物理学正式诞生。
整个高中物理学，主要是力学、磁电这两大部分，物质及其运动规律归根到底是力学。
至于更高深的量子力学、相对论等等，很多都是春秋笔法一般一笔带过，因为这种高深的物理学理论连物理老师，都朦胧不懂，连皮毛都不懂，更别说教导学生了。
数学、物理、化学是刘一辰的强项，他已经打定主意本学期末要分文理班的时候选择理科，因为他最怕的就是政治这门课程，怎么学都学不会，60分都很勉强，不及格是很正常的事。
看过了序言，翻到目录，这高中物理必修1只有四章，分别是运动的描述、匀变速直线运动的研究、相互作用力、运动和力的关系，这比初中的物理要深了许多，特别是参考系的深入以及切换，是高中物理与初中物理一开始的不同，位移与路程的差别，以及加速度的引入，都一开始就提升了物理的深度。
到了第二章的匀变速直线运动的研究，主要是加速度、位移、时间的彼此公式计算，重点就是结合图分析各个符号代表的物理概念以及公式的推算。第三章的重点就是牛顿第三定律，以此展开了力的分解、合成，根据给出的条件，去计算出其他方向的力。第四章运动和力的关系就真正的切开与初中物理的一个分水岭，牛顿第一定律、牛顿第二定律，再结合牛顿第三定律，基本上建立了经典力学，将力、运动完美的结合起来。
牛顿之所以被誉为物理学大神级别的人物，大佬中大佬，就是因为他建立了经典力学体系，这个经典力学体系从牛顿建立开始到现在依旧深深的影响着整个世界，虽然在微观上受到量子力学、宇宙之中的相对论等冲击，但是无可否认它的经典！
比如牛顿第一定律：一切物体在不受外力的作用下，总保持静止状态或匀速直线运动
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