开导
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开导 (第1/3页)两人回到教室，林菲叫醒了正伏在课桌上小憩的崔萌萌，三人拿上资料和试卷后一起往教师公寓走去。
趁着休息的间隙，不知如何开口的林菲踌躇了好久，终于把目光看向一旁喝水的老陈。
“陈老师，萌萌最近状态很不好，您开导开导她吧。”
原本瘫在沙发上的崔萌萌瞬间坐直，不可思议地看着林菲，陆离也看向这边，就连老陈也面露惊讶，随即笑了笑。
他们似乎都没想到，一向都刻意降低自己存在感的林菲，也会为了崔萌萌主动一回。
老陈端着杯子，缓缓走到沙发处，在崔萌萌身边坐下，关怀地看着她。
“说说看，怎么回事？”
崔萌萌觉得上数学课时的感觉一下子又回来了，扭捏着身子说：“我没事。”
见她作出一副不肯交流的姿态，老陈把水杯放到茶几上，轻不可闻地叹了口气。
“我不是没发现你最近的不对劲。
我是觉得，你现在也是快成年的人了，需要学着去消化去处理自己的负面能量。
但是，如果自己没办法解决问题，你该主动寻求亲人和好友的帮助，而不是闷不作声，假装自己一切都好。
你该知道，逞能是无能的一种表现。”
听到老陈一番语重心长的话后，崔萌萌这才直直对上老舅的眼神。
“老舅，我觉得很慌，我感觉自己太差劲了。”
“差劲在哪？成绩？我从没说过成绩落后就代表这个人差劲。”
“不是，以前和林菲坐在一起的时候，她是我的良师益友，我不懂她会跟我解释。现在不一样了，凭我自己的能力，我都完全跟不上老师们的讲解。都怪我自己太笨了。”
“姑且不说林菲还在，你还能课余时间请教，也不论你现在的同桌也完全可以给你提供帮助和解答。
我觉得你更加应该明确的一点是，学习是自己的事，如果你觉得自己学起来很吃力，跟不上老师的进度，那你该反思反思自己是不是学习方法有问题，态度是不是够端正。”
见崔萌萌乖巧坐着虚心听教的
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