第四节 爱的细节
第四节 爱的细节 (第2/2页)
被爱的感受。比如，和孩子在一起时，把注意力完全放在孩子身上，给予他一对一的关注，而不要被事务所打扰。孩子就会感觉到，自己在父母的世界非常重要。我们如果下班后，乐意放下报纸和电视，和孩子在一起，孩子就会感到快乐和满足。
在这种活动中，如果你单纯地让孩子做，那么你的细节并不能使孩子感觉到爱的交流。这时，他可能认为自己只是满足你需要的工具，并尽力实现你对他的期待。他就会感觉焦虑，开始怀疑你是否爱他。相反，你把主动权交给了他，他就会真切地感受到你的爱，并逐渐培养主动性，产生强烈的兴趣。
但遗憾的是，父母很多时候自以为把主动权交给孩子了，可能还是悄悄加入一些指导，这其实恰恰削弱孩子的积极性。
所以，父母应在生活中，以一对一的方式，时时注意爱的细节，时时关注孩子。他们常常确定你要留在他们的身边。当孩子享受到爱的足够细节之后，即使你边陪他，边做其他的，他也不会感到失望。
1.平时多关爱孩子。孩子得不到足够爱的细节之后，他要做的就是无何止的纠缠和索取了。接下来，你最好满足他的需要，而不是无视他。孩子只有得到足够的爱后，才会得到满足。
2.让孩子分享自己的经历和参与的活动。如果只是对孩子给予关注，孩子就会缺少自我创造和独立行动的机会。所以，在爱的细节中，孩子既需要关注，又需要参与，以培养孩子的独立的精神。当然，一起做事的程度以不超过孩子的限制为宜，在这个过程中，要注意他的反映。你如果想让孩子加入你的行动，一定让他自由选择是在一旁做一个旁观者，还是决定一起动手。如果这种活动符合孩子的兴趣，则有助于培养孩子这方面的能力。