第五节 任其挣扎，还是出手挽救
第五节 任其挣扎，还是出手挽救 (第2/2页)
，横行霸道，其他同学都敢怒不敢言。一次，他和他的那帮弟兄把一个学生打成重伤。派出所准备把他拘留十五日，眼看孙子将要到拘留所吃苦头，富有的奶奶赶快利用自己的社会关系，把孙子直接从派出所领了回来。
回来后，她的孙子比以前更嚣张了，打架更凶狠，同学们见到他，惟恐避之不及，纷纷躲开他。
一味地迁就孩子，不让孩子尝试错误，到头来，必定吃尽苦头。对于我们来说，当然也包括孩子，错误是一个好东西，它可以让我们学到深刻的教训，在以后的生活中引以为戒。
当孩子在犯错误时，不必气得想要对他五花大绑，更不必制订那些事实上也是限制父母自己的规矩。
孩子如果做出糟糕的选择时，要不想担忧且眼睁睁地看着事情的发生是非常不容易的。如果我们对孩子想维持积极的影响力，必须要做到这一点。所以，孩子做出愚蠢和荒唐的事情时，不用惊慌、冲动和吼叫。
面对孩子的错误，应持有怎么样的态度和立场？
1.让孩子“不到黄河不死心”。你是想占在他们的上风，等着他们来负荆请罪，表示后悔，并认为你是对的吗？如果这样，你的意思是“我早告诉过你了”。孩子以后有了错误不会再给你说，甚至对你撒谎，这时，你又可能抱怨他们。如果你是想占他们的下风，你会帮助他们逃脱失败的后果。
2.选择后果教育孩子。通常来说，后果很伤人，不过是在帮助父母。父母永远都可以从后果了解真相，得到经验，受到教育。