第22章 因材施教给方案
第22章 因材施教给方案 (第2/3页)
“贪多嚼不烂，时间还有半小时，你把前面的招数温习一下，然后尝试融入新学的变招。”萧乂却不好一口气教导那么多，于是对他说道。
“是！”陈铭没有反驳，只是在旁边开始修炼起来。
“至于你……”萧乂有些无语，他已经专门把更多精力放在杨熊身上，可前三招依然是错漏百出，“为何最简单的三招，你都会记不住？”
“我……我也不知道……”杨熊很慌，他也不知道自己为什么那么蠢，“或许我……天生就很笨。或许我……天生就不适合练武……”
“我看过你的学习成绩！”萧乂却没有让他考虑下去，“成绩中上，考虑到小学升初中，课程会让学生有些不适应，你这个成绩其实算不错。这意味着，你本身并不愚钝……”
至少语文背诵没有问题，记忆力并没有错，可简单的招数却记不住，那肯定就有问题。
一般的武学指导，自然不会深入去思考，一个杂役弟子为什么一直学不会虎形拳。最多给出评价便是。真要算起来，门派里面，最近十年，也没有杂役弟子特招为内门弟子的。
萧乂却是提前知道，两人要特招，但是杨熊的情况，可能考核过不了关。一个不会武术的武林门派弟子，传出去岂非让人笑掉大牙？这不，直接让他这个真传弟子过来教学了。
“慢着……”萧乂似乎想到了一个可能性，五虎门传承将近三百年，从门派创立，到现在，门人弟子不知道也有好几万。杨熊这个情况，也不是没有存在过。
当时可没有杂役、外门、内门和真传弟子之分，正所谓‘有教无类’。而老一辈也经常念叨：“人不笨，若还学不好，要么教的人教不好，要么就是他自己下功夫，自暴自弃。”
杨熊显然不是自暴自弃的类型，他对自己没有能很好的掌握《虎形拳》，很是羞愧。这样的人，不可能惰怠修炼，自暴自弃。
不是他的问题，那么就是教学的问题……萧乂长舒一口气，然后对杨熊说道：“我们继续来学习前三招……”
“是！”杨熊连忙回道，然后在萧乂的教导下开始练习。
依然是三招，重复之后，第一招又变得似是而非，第二招已经记不住，第三招记得最清楚，但样子似乎有了一些变化。
“为什么那么简单的招数，你都能打得似是而非，甚至忘记……”萧乂没有责怪杨熊的意思，而是在思考，对方为什么会这样。或者说，自己是不是漏了什么。
“我明白了！”不多时，萧乂顿时恍然，“狗儿……陈铭，你也过来一下！”
“萧大哥，有什么事吗？不会是我练习的时候出错了吧？”陈铭小心翼翼的问道。
“没有，你的招数很标准，但不能局限于招数，当然这牵扯到融会贯通的概念，还不急。现在主要说明的，是虎形拳的一些基本……你们知道虎形拳，拳法的原理是什么吗？”萧乂摇了摇头，点评了两句，然后向两人问道。
“原理……模仿老虎的动作？”杨熊还在思考，陈铭已经开始回答。
“所谓的《虎形拳》，源自少林《五形拳》，其实深入探究，《五形拳》甚至能追溯到汉末三国的《五禽戏》。说到底，就是模仿动
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