第二十四章 一个盛世学员的日常（一）
第二十四章 一个盛世学员的日常（一） (第3/3页)
基拉普提的岛是女生部。
基拉普提岛比马纳尔岛大得多，是马纳尔岛的三倍。有所有的女生，都在那一个岛上学习和生活。成为员工的很多师兄也是在那个岛上工作和生活。盛世研究院等很多盛世的科研机构和部门也在那个岛上。
阿猜努力的静心冥想，尝试和自己沟通。但他总是很难控制自己达到真正的静心，所以进步一直很小。
不知不觉，三个小时过去了，座位轻轻的震动，唤醒了正在冥想的阿猜。
他和同学们一起，走出了教室，来到风景怡人的室外活动。他们有三十分钟的休息时间，可以自由活动。
十点整，将开始两个小时的知识学习。
和同学们打打闹闹的玩了几分钟，阿猜就往卫生间去了。他不能再因为这类事情让教官不满，否则，那二十分钟的三级惩罚可不是好受的，能让人疼得满头大汗。
十点还差两分，他已经规规矩矩的坐在自己的座位上了。
十点整，阿猜开始了自己的学习，他现在的学习方向是量子力学。盛世知识学习已经没有整班一起授课的概念了，都是自己单独学习。除了基础汉语知识及自然科学基础，其他的课程都可以根据自己的喜好，往任何方向学习。每人都有一个专门的虚拟学习助手，负责准备相应的课程资料、讲解视频、试验内容以及对学习进度进行考核。只有在学习进度达不到最低要求时，才会有老师来跟进。
两个小时很快就过去了，一转眼就到了午饭时间。阿猜对自己的进度相当不满意，但他已经尽力了。他知道，知识学习方面也亮起了红灯。距最低要求越来越远了，如果下周还不能赶上进度，就会有老师来找他谈话。
他觉得他现在还能留在盛世，是因为那个大姐姐——后来他知道了，那个是盛世科技股份有限公司的首席执行官李思逸。
他认为正是因为他是李思逸带回来的，所以才对他如此容忍，很多同学三年没有什么突破，在第四年的时候就会被动的离开学校了。
下午又是团体对抗训练课，而且是混合训练，很多同学对此很期待。混合对抗训练，就意味着能够跟女生一起展开训练。
对抗训练课，分单人对抗和团体对抗。单人对抗是为了训练和提高综合能力，而团体对抗，则是为了更好的合作。
合作是一直以来人类取得不断成功乃至站到生物链顶端并取得伟大成就的根本。团体对抗能让参与训练的人更有效率、更顺畅、更无间的合作，也让更优秀的团队脱颖而出。所有的对抗，胜利永远属于合作更顺畅的一方。有很多团队因为对抗时合作极其优秀而整合成固定的事务团队。
整个盛世公司，团体对抗在各层之间不断展开，花费的时间甚至多于学习、工作的时间。有时候，甚至是管理层、工作层、学员层三个层级的混合对抗。
至于内容，则无所不包，格斗、战争、计算、组装、破案，甚至字迷、探险，所有的一切，都可以用来对抗。