第五十章 牛人王阳明（求鲜花求收..
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第五十章 牛人王阳明（求鲜花求收.. (第1/2页)“丞相请起，朕赐你无罪，老虎都有打盹时，何况人。”刘禅哈哈一笑。
诸葛亮惊的一身冷汗，眼前这个皇帝简直和几个月前的完全判若两人。
他开始有点畏惧刘禅起来。
“丞相，那南蛮之地，尚未开化，朕以为要恩威并施，方为良策，丞相以为该当如何？”
刘禅道。
“陛下，臣以为首策当是教育，汉化他们，使他们知礼节，识文字，知廉耻。”诸葛亮道。
“丞相说得好！”刘禅称赞道。
“陛下英明，臣愿为陛下分忧，不日择贤者饱读诗书之士去巡教南蛮，假以时日，汉化日盛，必能永远臣服于汉。”
“丞相，饱读诗书之士就算了，那些蛮人不需要学问高深的，这样吧，朕已经有所考虑，这事你来办，在益州范围内选择五百个略有文才的士人去各个郡县做老师，就是孔丘那样的，如何？”
刘禅心想首先只能给那些南蛮办幼儿班教育，饱读诗书者和前世的大学教授差不都，下了基层他们也不知道怎么教，那些蛮人也不知道该怎么学。
“陛下圣明，臣愿意！”诸葛亮躬身道。
“好了，就这样，朕封你为国师，加太子太保，等把那些学子找到了就南下，那些学子五年以后回朝廷将直接举士做官，不必通过举孝廉等等熟人推荐做官了。”
举孝廉是一个什么情况，在没有科举制以前，除了贵族，普通人要出人头地只能通过当地政府的头向朝廷举荐人才，这送上来的往往是废材或者是关系户。
而把那些粗识文墨的学子送到南蛮之地做幼儿园到小学老师，有一举两得之效果。
南蛮之地开始汉化，那些寒门子弟有了前途，上来做官后将会是对他忠心耿耿。
刘禅决定拿刚刚平叛的汉南郡作为试验田，只要那里的基础教育有了进展，第二年就可以推向全国（益州）。
而这样的话就废弃了举孝廉的路，务必会得罪一些旧
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