第三十九章 疼死我了！
第三十九章 疼死我了！ (第2/3页)
孙青桐感慨着，脸上却露出了幸福的笑容。
按照表演理论，周奕属于体验派，他真正完全和角色融为一体，想角色之所想，思人物之所思。
周奕没有上过表演班，演技却已经到了传神的程度，或者说当他从宾馆的房间中走出的那一刻起，他就是林清希。
周奕不仅自己完全表演出了林清希的一切，还将孩子们，将窦晓都带入了营造的电影环境之中，用他的一举一动，用他的真实感情。
这让今天的拍摄非常顺利，远远超出了孙青桐最初的预期。
英语、语文，这是林清希要教授的课程，拍完了这些之后，还有一场需要用到孩子们的戏，那就是唱歌。
这首歌叫做《祈祷》，是一首老歌，也是林清希要传达给孩子们的信念，让这些被局限在偏远山村之中的孩子们，感受到爱，感受到人生的意义，启发未来的理想。
这一幕并没有在教室中，而是转移到了操场中心的大槐树下。
孩子们席地坐着，围绕成圈，周奕站在树下，脸上带着温和亲切的笑容：“今天林老师教大家唱一首歌，好不好！”
“好！”孩子们整齐划一的回答道。
“这首歌叫做《祈祷》，我先唱一遍，再慢慢教大家！”
“让我们敲希望的钟啊，多少祈祷在心中；”
“让大家看不到失败，叫成功永远在。”
……
林清希不是专业的歌手，更不需要去炫耀什么演唱技法，然而她唱的很认真，将自己所有的感情和爱融入歌声之中，唱道后面，声音微微颤抖，甚至还有破音，但却丝毫无损她的魅力，不但让孩子们全部投入其中，就连在一旁拍摄和围观的工作人员，也全部都为之感染。
终于，周奕停止了歌唱，然而却始终没有传来孙青桐喊“咔”的声音。
作为一个演员，只要导演没有喊停，他就必须继续下去，虽然没有上过表演班，但周奕知道这是一条表演的基本规则。
因此周奕慢慢蹲下身来，开始一句一句教孩子们唱。
当唱到“让时光懂得去倒流，叫
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